“Para poder distinguir lo real de lo irreal uno debería haber experimentado ambas cosas.” (Saul Gorn)
Aporte valioso
“La educación de la voluntad, la independencia y el dominio de sí mismo son el más valioso aporte pedagógico” (Wilhelm Stekel)
Interrogar razonablemente
“Si quieres ser sabio, aprende a interrogar razonablemente, a escuchar con atención, a responder serenamente y a callar cuando no tengas nada que decir.” (Johann Kaspar Lavater)
“Las preguntas son la semilla del conocimiento.” (Francis Bacon)
“Las preguntas son la semilla del conocimiento.” (Francis Bacon)
Fuera de lugar
“Acusar de asesinato en este sitio era igual que poner multas por exceso de velocidad en la carrera de Indianápolis.” (Capitán Benjamin L. Willard, Apocalypse Now)
Adquirir sabiduría
“Desgraciadamente, para aprender y tomar decisiones sólo contamos con el conocimiento genético, el revelado, el aprendido y el científico. No existen otros” (Eduardo Punset, Adaptarse a la marea)
“Hay tres maneras de adquirir sabiduría: primero, por la reflexión, que es la más noble; segundo, por imitación, que es la más sencilla; y tercero, por la experiencia, que es la más amarga.” (Confucio)
“Hay tres maneras de adquirir sabiduría: primero, por la reflexión, que es la más noble; segundo, por imitación, que es la más sencilla; y tercero, por la experiencia, que es la más amarga.” (Confucio)
El peor método
Son los Otros
“Así que esto es el infierno. Nunca lo hubiera creído… ¿Recordáis?: el azufre, la hoguera, la parrilla… ¡Ah! Qué broma. No hay necesidad de parrillas, el infierno son los otros.” (Jean Paul Sartre, A puerta cerrada)
“Ni tiene confines el infierno ni se circunscribe
A un solo lugar: sino que allí dónde estemos estará el infierno
Y donde esté el infierno, allí siempre estaremos.”
(Christopher Marlowe)
“Ni tiene confines el infierno ni se circunscribe
A un solo lugar: sino que allí dónde estemos estará el infierno
Y donde esté el infierno, allí siempre estaremos.”
(Christopher Marlowe)
Un sistema obsoleto
“El modelo educativo imperante consiste en encerrar en un espacio reducido a un grupo de niños de la misma edad, para que desarrollen exactamente las mismas aptitudes: treinta niños escuchando a un maestro sentado en una cátedra sobre lo que él sabe, más que sobre lo que a ellos les puede interesar y necesitan aprender para situarse más tarde en la vida. Se trata de amoldarlos a un modelo concreto; no de una convivencia entre una variedad de personas de edades y aptitudes variadas, desarrollando caminos personales y colaborando entre sí para ayudarse mutuamente y como grupo. Los avances realizados en la digitalización de los bancos de datos y conocimientos permitirán, con el tiempo, individualizar la oferta educativa, en lugar de digitalizar lo obsoleto, como ocurre en la mayor parte de los centros educativos.” (Eduard Punset,El viaje a la felicidad)
Ser único
“No te quieres limitar a que te consideren el mejor de los mejores. Quieres que te consideren el único que hace lo que tú haces.” (Jerry García, líder de Grateful Dead)